這周餡餡的情緒非常戲劇化,作息也給他非常戲劇化,每天我們都讓她在固定的時間起床,是她晚上就寢的時間卻是越來越晚,不時鬧脾氣唱反調……我們開始覺得吃力。


三歲,果真是僅次於青春期的難搞!而難纏的三歲症候,據說大部份是從快三歲的那幾個月開始發功……據說請保母、找幫手或送孩子去上學,都是保持父母戰鬥力和求生意志的好辦法。這讓為人父母有機會喘口氣,對孩子更加有耐心,同時又能滿足孩子這個時期對同儕的渴望。


算算日子,餡餡自己要求上學真的是剛剛好,跟餡餡自己的心智發展和丸子的身體狀況幾乎是搭配得恰到好處,簡直是上天的安排,可是餡餡上學後的狀況實在不是想像中的不順……


Day 1


三更半夜,本來睡的好好的,突然在兩點多醒來嘰嘰叫。


以往作惡夢時會有這種情況,但是叫醒她,她知道是在作夢後很容易再入睡。這次卻不同了!起床後是哭到一個不行,沒發燒,手腳沒冰冰冷冷,也沒有滿頭大汗,不過這幾天是悶熱了些,小妮子背後和頸子長了些痱子,在想會不會是因為痱子不舒服睡不好心情不好,所以嘰嘰叫中的餡餡被我們夫妻兩聯手拖去洗了個涼涼的溫水澡。


小妮子當然是不合作的,問她要什麼都不要,我們當真以為她不要了又哭哭啼啼喊要,正反就是一付為反對而反對就是了!半夜裏被這種哭聲喊醒,餡爸和我也是人,也有情緒的,在排除健康出問題和生理需求不滿足之後,我決定放著讓她哭完再講。


這麼一哭,從兩點多哭到四點多,小妮子終於哭飽了穩定下來,幫她換下汗濕的衣服後,帶她去上了一次廁所,大約四點半吧!終於大家都獲得平靜,餡餡睡著了。


早上七點喚餡餡起床,小妮子小鬧了一會,起床第一句話是我不要上學!第二句話是我不要換衣服。所以,小妮子沒換衣服,就穿著凌晨換上的短袖上衣和短褲吃完早餐上學去。在陽台穿鞋時,小妮子說:「我得了支氣管炎,要去看醫生。」


丸:「妳沒有得支氣管炎,妳只是小感冒,下午我們再去看醫生。」


小妮子心不甘情不願地被餡爸帶去上學,據說哭得有點可憐,不過聽老師說抱進教室就好了。小妮子開心地跟老師和所長說明天見,看起來沒什麼異常,食慾也很好,幫她帶在水壼裏的枸杞茶她幾乎都喝光了。


下午,我們真的去看醫生,小感冒,餡餡看病也很乖,沒有哭,得到醫師阿伯兩張貼紙。


這次的貼紙是多啦A夢裏的技安穿豬八戒的衣服。


Day 2


半夜說夢話:「我不要在學校等媽媽來接啦!」


不過沒醒來,講完翻了身繼續睡。


早上又是餡爸帶去上學,據說哭得比Day 1還要壯烈,連老師都說她看起來好可憐,可是依然是抱進教室就好了。


中午去接她時,據說她上午的體能課玩得很開心,跟小朋友們拿飛盤當方向盤開車車,午餐也吃得很多,而且都自己吃,連上廁所也可以自己來,只差拉褲子的動作比較不順,需要一點幫忙。老師讓我們把圍多多帶回家,說她已經可以和其他小朋友一樣,吃飯時不會弄髒自己了……不過事後發現,她在家仍然吃得一踏糊塗,只有心情好的時候提醒她一下,可以像在學校吃飯一樣把身體向前傾。


下午婆婆來看孫,餡餡興高采烈地跟婆婆互動了一個下午,連午覺都不睡了!


晚上,餡哭著叫不要洗澡,請她好好講她說她要用哭的,好吧!等她哭完我們和餡餡達成協議:餡爸洗下半身,丸子洗上半身。


這幾天幾乎每天都要來幾回合這種哭鬧不合作不講理,餡的口頭禪成了四不一沒有:不要、不想、不行、不准,以及沒有理由我就是要哭。


我開始在想,是不是上學造成她情緒轉變?還是有什麼其他的問題?我的孩子本來不是這個樣子的耶!於是,我向圖書館一口氣借了五本學齡前心理的書,特別是針對三歲孩子而寫的,準備好好地K,看看要怎麼樣才能幫助餡餡。


Day 3


今天是丸子去學校為孩子們唸故事的日子,餡餡這回跟著我一起去學校,從家門口出去的那段路狀況都不錯,可是到了學校,就開始拉著我的手往後扯,不肯進教室。


老師把她抱進教室,安置了一張小椅子讓她和我坐在一起,然後我開始講故事。這回的故事書是餡餡挑的,她很喜歡這個故事,坐在我身邊,不時還幫我補充故事書裏的內容:


餡:「小不點變成扣扣呆﹝crocodile﹞,牙齒尖尖的!」


小朋友:「尖尖的耶!」


餡:「摸摸!」

…大家都跑過來伸手摸摸尖尖的牙齒…


今天晨操時間不做晨操,所裏請來了布偶劇團表演,所以講完故事領完貼紙,小朋友們就被老師領到操場坐好準備看表演,餡餡本來是不情願的,不過我帶她去坐好後,看她很認真也很期待地等待開演,我跟她說我去找老師講一下話,然後就從後門開溜,跑到校門外圍牆邊偷偷觀察。


這個年紀的小朋友果然還適用分散注意力的方式,小熊布偶出來表演和帶動唱,小妮子都很配合,也沒有找媽的情況,今天的分手算很平和。


在圍牆外偷偷看了一下表演,小熊布偶真可愛,看著看著覺得滿感動的。這間公辦民營的學校如果和私立托兒所的費用相比算是實惠型。不過所長盡心想給孩子多元化的活動;給予孩子不同的學習刺激,不但不吝於花錢購置新玩具新童書,也不時邀請不同的團體來所裏與孩子互動,下個月又要開辦故事家長培訓促進親師和親子之間的互動,這份心意真是無價。


中午接餡餡回家時,老師說她今天都沒有哭,而且感覺她變得更活潑了!


回家路上,我帶她去看街貓看小鳥,下午又帶她去好事多採買,我也覺得她這一兩周變得更靈活了。


晚上,我們在好事多買了熟食回家當晚餐,小妮子下了車都還很穩定,沒想到幾分鐘功夫在電梯口開始鬧脾氣,哭到一個不行,又是一個為反對而反對,我們做什麼說什麼都不對。我們再度冷處理,為了預防在樓梯口發生意外,我們把小妮子扛進屋,擺在地上讓她繼續哭,我們大人則是分頭整理剛買回來的大包小包。


這次大概哭了半小時,哭飽之後幫她換下衣服洗手洗腳,晚餐進行得還算順利。


從好事多回到家的這段演出,餡餡的表現和信誼的那本「你的三歲孩子」裏描寫得是一模一樣!


所以囉!這是個擺脫不掉的發展歷程,我們為人父母能幫助她的,就是讓她覺得自己有能力。


Day 4


一早拿出了兩件小洋裝才喚餡餡起床,餡餡很高興可以穿裙子,不過她還是說她不想去學校。問她是不喜歡學校還是不喜歡老師,她說不喜歡學校;問她是不喜歡學校還是不喜歡小朋友,她說不喜歡小朋友。


用過早餐後,小妮子心不甘情不願地隨餡爸出門,還是笑笑回頭跟我揮手道再見,不過據說又哭得比上一次還壯烈。即便今天上學是去做雪花糕,即便她昨天答應我要拿回來跟我一起吃。


和餡爸討論了一下餡餡最近的情況,同時也向他報告了我最近K書的心得,小妮子沒病,是心智上的發展到了這個階段,根據我們的觀察和老師告訴我們餡餡在學校裏的狀況,餡餡其實很喜歡學校裏的環境,也很喜歡她的老師,而學校裏的小朋友們和餡餡的同學也都非常友善,甚至常常主動幫忙,牽餡餡進教室、帶餡餡去上廁所洗手……


我們覺得,餡餡的社交能力不足,許多三歲的孩子都是這樣,有的孩子與同儕互動的方式是比較積極,有時看起來比較有攻擊性;而餡餡是屬於比較退縮的那種孩子,她想和小朋友在一起,卻不知道該怎麼做才好。小朋友們對她主動表示友善的舉動成了她的壓力來源,因為她不知道該怎麼去面對那樣的情況。


缺乏同儕相處的技巧,沒有練習是不能解決問題的。上學,正是學習同儕相處的大好機會,我該怎麼做才能幫助餡餡克服困難呢……


後記


自從開始紀錄餡餡上學後,一直有網友來問餡餡唸的是哪所學校,好像看我的描述這間學校只有優點沒有缺點……有些不認識的網友發私人訊息給丸子,希望我能介紹餡餡就讀的學校,我了解很多朋友都是潛水客,不習慣或不好意思在網路上發言,不過站在保護餡餡的立場,真的希望各位體諒我不公開餡餡就讀的是哪間學校,以免不是朋友的人造成雞家不必要的困擾。


丸子從來沒想過這個Blog會演變到今天的規模﹝雖然說實在的,現在的規模也沒多大﹞,也向來就沒有想過在網路上為任何商家廠商代言,Blog裏道出的記錄,都是我們真實的切身經驗與想法,有好的,也會有壞的,上學去這個單元跟買了一間房是一樣的!都只是單純記錄下我們的生活與感想,沒有其他目的。


丸子不想也不會為任何廠商的服務或產品背書,因為這當中有太多環節是我無法掌控與確知的,萬一相信我的朋友因為我的介紹而吃了虧受了傷害,我會很過意不去。


因此,如果您住在我家附近﹝別再來問我住哪裏,我不會告訴你!﹞,真的需要托兒所的資訊,請務必讓我先認識你們,不論最後是不是真的有回答到問題,也請尊重丸子保護家人的心意。


再次謝謝各位那麼關心我們,謝謝各位。


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雞肉丸子過日子

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留言列表 (6)

發表留言
  • 彤媽
  • 可以請教丸子,那個圖書館借的書名嗎?
    因為我家妹妹最近的症頭跟饀饀有點像
    想要參考一下,謝謝.
  • 書名啊?因為待圖書館時間有限,我隨手翻翻還OK的就借回來,現在還沒K完...所以也怕介紹到不適合的說....
    其實圖書館這方面的藏書滿多的,其實我也還想借很多架上其他的相關書籍,我主要找有關學齡前教育以及三至四歲小兒心理方面的書籍,它們都放在集中的一區,建議妳去逛逛。
    有一本信誼出的你的三歲小孩,我K完了,滿不錯,它是一系列,以歲數作分別,妳可以參考。
    另一本我是買的,天下出版,搞定你小孩,我最近因為餡餡的症頭又重讀了一遍,還是覺得很受用,如果借得到可以借,不過這本書可以一路用到青春期,買來當工具書參考也很划算。

    zoing 於 2008/05/24 17:23 回覆

  • angela72y
  • 洋裝真是誘惑小女孩的好東西,柔柔也很高興穿裙子,每次看到裙子就高興的轉圈圈
  • 哈!餡也很愛裙子...

    zoing 於 2008/05/24 17:22 回覆

  • Marce
  • 這篇看的我皮皮挫,三歲的小孩就會變成這樣,恐怖喔,小孩好不容易長大,媽媽也被操到精神衰弱了.
  • 別挫了!每個小孩不一樣啊!
    會來的躲不掉,我們就是見招拆招,多讀點書是多學點步數,有好沒壞啦!

    zoing 於 2008/05/24 17:24 回覆

  • Ruby
  • 唉,我家的還不到兩歲半,最近晚上也是睡不好,本來是一週一兩次,這兩星期來是幾乎天天,半夜起來說她睡不著,要來跟我們睡,但是躺著又不睡,滾來滾去,沒人睡得了!
    貝貝每天的跟著我,家裡也沒什麼我察覺得到的變化,所以我只能歸咎這是她成長的一個階段了!
    但是正如丸子你所說,父母也是人,要如何儲備戰鬥力,真是一大課題!
  • 一起努力吧!我借來的書上提到,這個階段父母除了忍耐還是有些功能,可以幫助孩子平安度過這段期間不留下後遺症。
    孩子是我們此生最嚴厲的導師,只要我們用心度過每一天,相信等孩子長大後,咱們的道行都會大幅提升的!

    zoing 於 2008/05/24 17:26 回覆

  • christyko
  • 我的感想是, 還好餡爸很幫忙, 有老公一起幫忙處理孩子的情緒, 而且在同一陣線是很重要的呢!
    每個小孩都是不一樣的, 不過還好訪間有各式各樣的參考書可以讓爸媽參考參考, 以及讓爸媽鬆一口氣說, 原來我的孩子這樣是正常的阿!
    我的寶寶現在開始長牙, 也開始半夜偶爾會哭鬧, 可以想見之後還有更多等著我的不同階段呢!一起加油囉!
  • 對啊!我也覺得還好有餡爸....
    一起加油囉!

    zoing 於 2008/05/26 14:10 回覆

  • susan女巫
  • 老三的轉類點

    我家老三是打一開始就是拒絕上學,最後慢慢好轉,但那已經是要進入小一前的大班下學期了。先前因為上學時都不肯和我出門,母子兩個僵在家門口....

    他有強烈不安全感,原因有空聊(事出必有因)直到第二個月的一天,學校要親子座談,我到學校老師對我說出一個令我無法置信的秘密;她說:「您知道你的寶貝為何開始乖乖和大家一起上課嗎?」(他都躲在一旁不肯和大家互動)「我不知道」老師說:「我問孩子,你愛不愛媽嗎?他回答我,愛。那我又接著問他,那你以後會保護她嗎?他答,要。」「可是你都沒有上課學習,什麼都不了解,以後拿什麼去保護你的媽嗎?」據說那天起他開始慢慢加入同學。

    那天,騎著車回家路上,眼睛好熱。

    三歲,真的需要耐性的堅持。加油!
  • 看得我眼眶也熱熱的....
    小朋友就是這麼單純得可愛....

    zoing 於 2008/05/30 10:45 回覆

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